第三十五章 学堂装比二（1/2）
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此言一出，全场震惊！
沈先生那势如破竹的问题竟然被那位普普通通的学生给答上来了！
一众学生的目光纷纷看向了包国维，眼神中大多透露着难以置信与好奇。
“我靠，这是什么神人！这都能答出来？这本书才发下来多久啊！”
“我预习那么久一个字都没记住，他居然还能回答出教员的提问？”
“你放屁，你不是跟我在一起打牌的吗，你什么时候偷偷预习的！”
“我们才刚认识半天你就暴露本性了，现在就对我说脏话，以后你要干嘛我真的不敢想象。”
有的学生心里头微微有点不服气，这么点时间就能把定理给背下来？怕是留级生吧！
“张天，你说这人不会是留级生吧？”
有个穿着淡蓝西装的男生用手背轻轻的敲了一下旁边那位同桌的手，发问道。两人都是站着的。
“不可能吧，留级生基本都不学习的，能回答上这种问题？我都预习了那么久都没记住这个定义。”
那个叫张天的同桌看了他一眼，心中猜到了这男生是怎么想的，眼中明显多了一丝嫌弃，但还是很有礼貌地回答道。
……
“我一上午都在忙着给女生搬行李，吃了个饭就来拍照了，刚刚还睡了一会下午觉。”
“唉，你说说就给咱们几个小时时间预习，还得忙着办理一些入学杂事，谁能知道书上面写什么了呀。”
“这话该有你来说吗？你不是走读生吗，而且我在中午还看到你在球场打球了。”
“诶，你这么一说我想起来了，操场上当时有一个投篮高手，隔着七八米都能投中，好像就是这个人，太像了！”
众多学生都在窃窃私语，议论着包国维。
郭纯此刻觉得自己有点像个小丑：之前一直在跟包国维说算学有多么多么难，结果人家连先生的问题都能回答上来。
他悄么值的用食指戳了一下包国维的腰，悄咪咪的说道：
“包国维，你个涝种，之前还跟我说算学难，算学难，难到连沈秃子的问题你都能回答上了是吧？”
众目睽睽之下，包国维没有回答郭纯的问题，瞥了他一眼，微微一笑，龙王歪嘴。
沈先生听到包国维的回答也是微微有些愣神。
按照他原本的想法应该是全班所有学生都无法回答，全被罚抄，在第一天就树立起自己严格的形象。
现在有学生能回答出这个问题确实让他有点惊讶。
在往届提问这个问题，连能说出“斜边”、“邻边”、“对边”这三个词的都少见，更不用说回答正确了。
其实这个问题的难度还算是合理的，在几何学总目第三页便有这个定义。
但是学生却不容易答出来，即便是真的认真预习的学生也很容易记混记岔，实为开学初树立严格形象的好问题。
现在这个问题首次遭遇到挑战，用那个教西洋文教员的话来说就是遇到“掺林着”了。
不妙，十分里头有七分不妙！
现在所有的学生都在关注沈先生接下来的反应，看看他到底会说什么，接下来还会不会继续提问其他人？
尤其是还没被提问到的学生，此刻心中渐渐燃起了一丝希望之火。
而已经站起来被罚抄的学生则是希望沈先生继续提问其他人，多拉几个垫背的。
沈先生既没有停止听闻，也没有提问其他人，而是说出了让一众学生感到胆寒的下一个问题。
沈先生那势如破竹的问题竟然被那位普普通通的学生给答上来了！
一众学生的目光纷纷看向了包国维，眼神中大多透露着难以置信与好奇。
“我靠，这是什么神人！这都能答出来？这本书才发下来多久啊！”
“我预习那么久一个字都没记住，他居然还能回答出教员的提问？”
“你放屁，你不是跟我在一起打牌的吗，你什么时候偷偷预习的！”
“我们才刚认识半天你就暴露本性了，现在就对我说脏话，以后你要干嘛我真的不敢想象。”
有的学生心里头微微有点不服气，这么点时间就能把定理给背下来？怕是留级生吧！
“张天，你说这人不会是留级生吧？”
有个穿着淡蓝西装的男生用手背轻轻的敲了一下旁边那位同桌的手，发问道。两人都是站着的。
“不可能吧，留级生基本都不学习的，能回答上这种问题？我都预习了那么久都没记住这个定义。”
那个叫张天的同桌看了他一眼，心中猜到了这男生是怎么想的，眼中明显多了一丝嫌弃，但还是很有礼貌地回答道。
……
“我一上午都在忙着给女生搬行李，吃了个饭就来拍照了，刚刚还睡了一会下午觉。”
“唉，你说说就给咱们几个小时时间预习，还得忙着办理一些入学杂事，谁能知道书上面写什么了呀。”
“这话该有你来说吗？你不是走读生吗，而且我在中午还看到你在球场打球了。”
“诶，你这么一说我想起来了，操场上当时有一个投篮高手，隔着七八米都能投中，好像就是这个人，太像了！”
众多学生都在窃窃私语，议论着包国维。
郭纯此刻觉得自己有点像个小丑：之前一直在跟包国维说算学有多么多么难，结果人家连先生的问题都能回答上来。
他悄么值的用食指戳了一下包国维的腰，悄咪咪的说道：
“包国维，你个涝种，之前还跟我说算学难，算学难，难到连沈秃子的问题你都能回答上了是吧？”
众目睽睽之下，包国维没有回答郭纯的问题，瞥了他一眼，微微一笑，龙王歪嘴。
沈先生听到包国维的回答也是微微有些愣神。
按照他原本的想法应该是全班所有学生都无法回答，全被罚抄，在第一天就树立起自己严格的形象。
现在有学生能回答出这个问题确实让他有点惊讶。
在往届提问这个问题，连能说出“斜边”、“邻边”、“对边”这三个词的都少见，更不用说回答正确了。
其实这个问题的难度还算是合理的，在几何学总目第三页便有这个定义。
但是学生却不容易答出来，即便是真的认真预习的学生也很容易记混记岔，实为开学初树立严格形象的好问题。
现在这个问题首次遭遇到挑战，用那个教西洋文教员的话来说就是遇到“掺林着”了。
不妙，十分里头有七分不妙！
现在所有的学生都在关注沈先生接下来的反应，看看他到底会说什么，接下来还会不会继续提问其他人？
尤其是还没被提问到的学生，此刻心中渐渐燃起了一丝希望之火。
而已经站起来被罚抄的学生则是希望沈先生继续提问其他人，多拉几个垫背的。
沈先生既没有停止听闻，也没有提问其他人，而是说出了让一众学生感到胆寒的下一个问题。
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